- Dop. Uczeń:
-wie jakie inne mechanizmy mogą współpracować z układami PiH.
-potrafi wymienić podstawowe czynniki robocze.
-zna elementy układu PiH
-wie gdzie są stosowane urządzenia napędzane za pomocą sprężonego powietrza lub oleju.
-umie rysować proste schematu układów PiH.
-zna podstawowe symbole elementów PiH.
2. Dost. Uczeń:
-rozumie podstawowe prawa zjawisk i pojęcia z zakresu PiH.
-umie narysować podstawowe symbole elementów PiH.
-potrafi wymienić obszary zastosowań PiH.
-zna zasady budowy instalacji PiH.
- Db. Uczeń:
-wie w jaki sposób układu PiH współpracują z innymi układami sterowania i realizacji.
-stosuje prawidłową terminologie dotyczącą PiH.
-potrafi narysować i omówić bardziej złożone układy PiH.
-potrafi uzasadnić sens stosowania układów PiH w konkretnych rozwiązaniach technologicznych.
- Bdb. Uczeń:
-precyzyjnie i sprawnie posługuje się terminologią PiH.
-umie wyjaśnić właściwości czynników roboczych PiH.
-umie narysować złożone schematy PiH.
-umie rysowań większości symboli elementów PiH.
-umie uzasadnić zastosowanie poszczególnych elementów wchodzących w skład układów PiH.
- Cel. Uczeń:
-wykazuje się aktywnością na zastosowanie samodzielnie uzupełnia swoją wiedzę.
- uczestniczy w olimpiadach wiedzy techniczne.